Construire pour mieux comprendre ses émotions

Une matinée ludique durant laquelle les élèves ont exploré leurs émotions, enrichi leur vocabulaire et appris à mieux écouter les ressentis des autres grâce à la construction

À la découverte des émotions

Lundi 20 juin, j'ai eu le plaisir d'intervenir dans une classe de 25 élèves de CE2 au sein de l'école Notre Dame de Grenoble. 

A travers différentes activités, ils ont été amenés à identifier les émotions, mettre des mots sur leurs ressentis, écouter ceux des autres, enrichir leur vocabulaire, et comprendre qu'on ne ressent pas tous la même émotion face à une même situation du quotidien.

Au cours de cette matinée, les enfants ont participé à plusieurs défis mêlant réflexion, échanges et constructions en briques.

La force de la coopération

Chaque étape de l'atelier permettait une progression et s'appuyait sur le jeu de construction pour favoriser l'expression de chacun.

Les briques sont alors devenues un formidable outil de dialogue : elles ont permis aux enfants de prendre confiance, de partager leurs idées et de coopérer dans un climat bienveillant.

La séance s'est terminée par une réalisation collective, clôturant tout ce qui avait été construit ensemble, aussi bien dans les briques qu'au travers des échanges.

Un grand merci aux élèves pour leur enthousiasme et leur implication, ainsi qu'à l'équipe enseignante pour son accueil et sa confiance.